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试论初中历史师生互动教学的策略
被引量:
8
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摘要
新课标规定要在历史课堂上进行师生的有效互动,因为这样会提高学生学习历史的积极性,增强课堂凝聚力。因此,通过改革课堂教学,完善教学模式,可以使学生的主体作用逐渐发挥出来,使历史教学变得更加高效。
作者
袁小荣
机构地区
江苏省清江中学
出处
《教师》
2012年第6期93-93,共1页
Teacher
关键词
师生互动教学
初中历史
学生的主体作用
历史课堂
课堂教学
教学模式
历史教学
新课标
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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