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常见运动中的力学原理分析 被引量:1

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摘要 本文着眼于高中生的学习认识规律,从以下几方面对运动进行力学分析,使学生逐步掌握、运用、提高、内化。
作者 郭冰
出处 《教师》 2012年第6期100-100,共1页 Teacher
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