摘要
目标管理作为管理创新运用到高校教学工作,是实现教学目标、提高教学质量的重要途径,其目的不仅是使学校教学工作总目标科学地分解为各学院的目标,而且促进教职员工提高教学工作的积极性,发挥教师主动性和能动性.本文以新海南大学为例,积极探索实行校院二级管理体制的可行性,进一步探讨它的普适性.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2012年第3期246-249,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
海南省教育厅资助项目(Hjsk2010-20)