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关于高校辅导员博客建设的探索 被引量:11

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摘要 当前高校辅导员博客建设发展到有组织、有计划的重点推进阶段,针对辅导员博客存在的定位和理解存在偏差,内容建设、管理参差不齐亟需规范和平台建设亟需完善等问题,加强辅导员博客建设要正确把握全面性、积极主动和参与性原则,提高建设优秀辅导员博客的技能、加强对博客的监管力度。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第2期110-112,共3页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 2010年度教育部思政司工作委托研究项目"高校网络舆论引导机制的构建探索研究"(项目批准号:A0901120JYBWT2010) 2010年度教育部人文社科项目"建设健康向上校园网络舆论环境的路径与方法研究"的阶段性成果
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参考文献4

二级参考文献6

共引文献31

同被引文献48

引证文献11

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