高中数学课堂教学中存在的问题及对策

课程改革了，教育观念变了，课堂教学也悄然发生了可喜的变化，课堂开始出现师生互动、平等参与的生动局面。课堂教学的组织形式多样了，课堂面貌焕然一新，学生学得轻松了，学的内容宽泛多了，作业形式也丰富了，接触社会更多了。然而，当我们展开调查、交流、反思，在轰轰烈烈进行着课改下的高中数学课堂教学中，还存在一些不容忽视的问题。如何解决这些问题，促使高中数学课堂教学深入地发展，是值得我们教育工作者共同探讨的问题。