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怎样激发学生对生物课堂产生兴趣
被引量:
2
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摘要
巧妙运用课堂教学手段,明确生物学科的重要性,提高生物学科的地位,培养学生学习的信心,激发学生对生物课堂产生兴趣,完成实验操作、改进,掌握学习方法。
作者
潘仁高
机构地区
贵州省岑巩县凯本中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第3期61-61,共1页
Learning weekly
关键词
生物学教学
多媒体
兴趣
课堂教学手段
地住
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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