摘要
兴趣是最好的老师，我们教师在平时教学中要不断激发和培养学生学习物理的兴趣，要把学生短暂的兴趣变成稳定的兴趣。物理学教学中，新的教学改革思想指导着教师不断地推陈出新，改进教学方式，从而激发学生的学习热情，提高课堂的实效。因此如何提高学生的兴趣，培养学生的物理科学素养，促使学生进行自主、探究、合作式的学习，成为物理教师工作的重点。学生只有对物理产生了兴趣，才会积极、主动、愉快地去学习，为攀登更高目标增添动力。因此，
出处
《学周刊（中旬）》
2012年第3期85-85,共1页
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