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解决高中学生物理学习困难的教学对策
被引量:
2
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摘要
高中物理是一门很多学生感觉比较难学的科目,同时也是部分教师感觉比较难教的课程。因而,尽可能地提高高中物理课堂教学的效率,改变教学策略就显得尤为重要。
作者
兰玉鼎
机构地区
青海省格尔木市第二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第3期115-115,共1页
Learning weekly
关键词
高中学生
学习困难
教学对策
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2012年 第3期
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