摘要
近年来作文的分数在语文考试中所占的比重很大，但作文教学一直是个难题，学生是一写作文就头痛，教师批改、评讲也要花费大量精力，学生的写作水平进步却并不大。要想提高写作水平除了要博览群书之外，还要多写。学生如果长期写日记不仅可以培养书面表达能力，还能加强思想修养。但如果没有有效的指导和督促，学生往往坚持不下去，并且容易流于形式，记一些流水账似的内容，对于提高写作水平并不会起到切实的作用。那么，如何才能使学生认真地、持之以恒地写日记，
出处
《学周刊（中旬）》
2012年第3期117-117,共1页
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