摘要
问题是思维的起点,也是思维的动力。课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、用巧的一门艺术。优秀的教师总是善于在课堂上运用“提问”来启迪学生的心智,引导学生获得知识。课堂提问是教师教学技能的重要组成部分,也是常用的教学手段之一,在语文课堂教学中它尤显重要。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。那么,如何让语文课堂提问更有效呢?下面笔者结合自己的教学体会,谈几点粗浅认识。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第3期123-123,共1页
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