摘要
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,提高学生的阅读能力是每个语文教师培养学生语文素养的主要途径。语文课程标准中指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。而学生在课外确实具备了丰富的阅读积累,教师在课堂阅读教学中,应该给他们提供展示的机会,让学生的课外知识在语文的阅读教学中学有所用,使课内外紧密结合,有效延伸。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第3期168-168,共1页
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