浅谈如何搞好小学语文朗读教学

小学语文课堂教学离不开朗读,而朗读离不开教师的指导。让学生具备相当的朗读能力,是当中的一项不可缺少的素质。本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从创设情境,调动学生朗读的兴趣;教师范读,帮助学生再现情境;精指导,多练习,提高学生的朗读水平;重视语感培养,提高学生的朗读能力四方面就如何搞好小学语文朗读教学探讨一二。