监所内未成年犯心理健康调查分析及心理健康教育的策略

目的:本研究旨在调查监所内未成年犯的心理健康状况及其这个特殊群体在改造期间对心理健康教育的需求,并提出相应的建议和思考。方法:采用整群抽样的方法,抽取某未成年犯劳动教养管理所的男性未成年犯500名,使用症状自评量表(SCL-90)、一般情况调查表、未成年犯对心理健康教育需求表及心理健康教育活动,并对结果进行统计分析。结果:未成年犯SCL-90)的各因子分高于常模并显著;对心理健康教育有高度需求。结论:监所内未成年犯存在严重的心理问题,对未成年犯有计划的实施心理矫治是一个更人性化、更个性化、更科学化的改造方式,而开设心理健康教育课是未管所对未成年犯实施心理矫治的重要而有效的途径。