期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
戏曲教学的“教”与“学”
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综观戏曲当前教育的现状,仍与时代发展的要求相距甚远,且又滞后与科技、文化和其他艺术门类的教育。要实现教育快出人才,早出人才的奋斗目标,就要求我们在戏曲教学中,教师要"会教",学生要"肯学",二者的紧密结合至关重要。
作者
王雪景
机构地区
河南洛阳文化艺术学校
出处
《大舞台》
北大核心
2012年第1期190-190,共1页
关键词
戏曲
“教”与“学”
分类号
J80-4 [艺术—戏剧戏曲]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
施王伟.
论戏曲教学的特殊性[J]
.戏曲艺术,2013,34(1):56-59.
被引量:3
2
高一.
地方传统戏曲在普通高中音乐课堂中的德育渗透——以九澧渔鼓艺术为例[J]
.戏剧之家,2016(16):215-215.
被引量:4
3
苏振华.
“活态”视域下常德九澧渔鼓的传承价值[J]
.湖南工业大学学报(社会科学版),2017,22(6):126-129.
被引量:2
4
刘洁,刘建.
非遗传承:地方戏曲进校园的区域样本[J]
.教学与管理,2018(13):15-16.
被引量:13
5
李广春.
戏曲传承要守正创新[J]
.红旗文稿,2020(7):39-39.
被引量:3
6
苏振华.
荆河戏传承人的“话语”解读[J]
.音乐探索,2020(3):23-29.
被引量:2
7
苏振华.
试论荆河戏的起源与声腔——兼论传承人“话语”的重要性[J]
.音乐探索,2021(2):84-90.
被引量:3
8
张伟品.
戏曲进校园的“固本”与“守正”[J]
.人民论坛,2021(21):104-106.
被引量:3
引证文献
3
1
廖涛.
浅谈新时期戏剧表演教学的教学实践[J]
.神州,2014(2):120-120.
2
苏振华,高一.
试析地方传统戏曲融入音乐课堂的四种形式[J]
.中学教学参考,2022(24):22-24.
3
游苹.
解析戏曲教学中应该注意的若干问题[J]
.戏剧之家,2014(8):99-99.
被引量:1
二级引证文献
1
1
吴楠.
戏曲教学纳入高校选修课的价值及意义[J]
.才智,2017(15).
被引量:3
1
娄雪玢,王智.
新时期对高师音乐教育的思考[J]
.艺术教育,2005(3):38-38.
2
邢玮洁.
美声、民族、通俗三种唱法唱法的结合运用[J]
.山西青年,2016,0(17):248-248.
3
我为孩子选择了小提琴[J]
.小演奏家,2002(2):42-42.
4
邢容.
在钢琴教学中实施素质教育[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(5):47-47.
5
贺德梓.
如何在钢琴教学中实施素质教育[J]
.艺术教育,2007(11):42-43.
6
杨紫阳.
论新体系音乐教育在教学中的运用[J]
.学园,2016,0(10):153-153.
7
张惠勇.
大学音乐教育专业学生综合素质培养的几点思考[J]
.考试周刊,2009(1):191-192.
被引量:5
8
王昶.
美术教学中设计思维的训练[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(10):109-109.
9
黄宇.
试论高职美术教学中基础课教学的开展[J]
.青年文学家,2013,0(18):89-89.
10
金伟.
加强高师音乐教学质量 提高高师教师素质[J]
.艺术教育,2007(7):40-40.
被引量:2
大舞台
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部