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五个维度提升中学生的作文感悟能力
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摘要
作文中要写有形的人、事、物,但从根本上讲,作文是写思想的,是表达情感和道理的。感悟越深刻,写出来的文章寓意就越深刻。那么,如何才能提升中学生的作文感悟能力呢?不妨从下面的五个维度试一试。
作者
于颖泓
刘党桦
机构地区
江苏省淮安市楚州区职业教育中心
江苏省淮安市楚州区教师进修学校
出处
《云南教育(中学教师)》
2012年第1期44-45,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
感悟能力
中学生
作文
维度
寓意
文章
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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云南教育(中学教师)
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