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浅谈小学数学电教多媒体的运用

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摘要 如果课堂中一个有趣的开头就能引起学生的有意注意与积极联想。那么这个可贵的开头将成为载学生走进知识海洋的美丽船只。如此,教师在此处下些功夫就十分有益了。下面,我们就鉴赏一下作为一名有着实践经验的教师的方式、方法。
作者 马炜华
出处 《神州》 2012年第4期73-73,共1页
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