期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程标准下的英语教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师是课程的实施者。新课程标准要求教师在实施课堂教学的同时,转变其角色,要成为学习的组织者,学习引导者,反思性实践者,课程开发者和研究者。所以教师是我们新课程标准实施的关键。
作者
秦丽霞
机构地区
河北省曲周县第四中学
出处
《神州》
2012年第4期96-96,共1页
关键词
初中英语
教学
角色
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
俞羚洪.
生本理念:小学数学复习课教学的主旋律[J]
.内蒙古教育(B),2014,0(12):63-63.
2
贺云霞.
职高语文教学之我见[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(12):80-80.
3
单敏芳.
在过程中迁移 在迁移中深化 ——《比的化简》教学案例[J]
.学周刊(下旬),2010(5):85-86.
4
张艳花.
合作学习在小学语文教学中的应用[J]
.吉林教育(综合),2016,0(34):126-126.
5
黄莉.
试析新课改背景下中学历史教师的角色转变[J]
.和田师范专科学校学报,2010,30(3):80-81.
被引量:3
6
刘慧萍.
我看农村小学数学实践活动课初探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(18):99-100.
7
梁金香.
研究性学习的教学渗透与思考[J]
.课程教育研究,2014,0(35):188-189.
8
孙建忠.
中学生物校本课程开发[J]
.理科爱好者,2004(22):63-63.
9
王禄.
数学新课程教学实施中教师角色的转变[J]
.吉林教育(教研),2011(7):101-101.
10
刘阳.
与新课程同行探寻师生共同成长之路[J]
.科学教育,2004,10(5):58-59.
神州
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部