期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中专数学教学设计的一点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“凡事预则立,不预则废”。新课程由于教学理念的变化、教材系统的变化、培养目标的变化,因而,对中专数学在课堂教学设计上就提出了一些新的要求。教学设计应在教学的动态变化中,根据实际情况随时调整。本文试图从课堂教学的本质特征出发,研究新课程改革中我们究竟需要怎样的教学设计。
作者
刘海平
机构地区
河北省邯郸市第二财经学校
出处
《神州》
2012年第4期169-169,共1页
关键词
教学设计
中专数学
目标
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭志学.
怎样的教学设计更有利于教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(2):297-297.
2
张彦华.
如何搞好课堂教学设计[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(2):393-393.
3
杨仲冬.
删繁就简 从实从活——试论新教材的使用[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(1):26-28.
4
陈菊先.
论语文教材的现代品格[J]
.荆州师专学报,1997,20(4):82-85.
5
钟太金.
在思品课教学中实施素质教育[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(6):35-35.
被引量:2
6
劳泉.
成人教学应贯彻“少而精”原则[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1996(5):38-38.
7
韩伟江.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率[J]
.黑河教育,2015(8):58-58.
8
朱丹虹.
MOOC的挑战与应对[J]
.教育传播与技术,2015(B12):61-61.
9
陈愉修.
贯彻语文单元教学整体性原则的尝试[J]
.教育学报,1992(2):28-30.
10
彭云.
采用解释结构模型法进行教材分析[J]
.山西青年(下半月),2013(2):91-92.
被引量:2
神州
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部