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新课程下高中化学课堂有效性教学策略

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摘要 现在的高中化学课堂,其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学,课堂教学效率低,学生学习的主动性难以得到发挥,学生的创新能力和自主学习的能力得不到提高。本文论述了新课程理念下高中化学课堂有效性教学策略。
作者 孟永辉
出处 《神州》 2012年第4期209-209,共1页
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