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多媒体与《生活与哲学》相得益彰
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摘要
多媒体辅助教学手段运用于《生活与哲学》课堂,产生视听优势和优化作用,将抽象的、枯燥的哲学概念和原理以形象的、具体的、生活化的形式呈现给学生,对提高课堂教学质量产生良好的作用,利于实现《生活与哲学》教学生活化。但利用多媒体提高课堂教学实效是正在探索的实践,我们还需要更多理性的思考。
作者
张红利
机构地区
河南省中牟县第二高级中学
出处
《神州》
2012年第5期73-73,共1页
关键词
多媒体
生活与哲学
生活化情景
教学生活化
分类号
G633.21 [文化科学—教育学]
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