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线段图在应用题教学中的应用

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摘要 小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点。有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大。
作者 常彩丽
出处 《神州》 2012年第5期144-144,共1页
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