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数学日记——让数学作业丰富起来
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摘要
数学日记为现在的教学工作注入了新的活力和动力,数学日记批改从学生解题思路、能力到习惯、情感、品质多方面综合评价了学生,帮助学生反思自己的学习。在批改中老师可及时发现学生在学习中存在的问题,进而及时有效地改进自己的教学,这样才能收到良好的教育效果。
作者
骆丽珊
机构地区
浙江省义乌市福田小学
出处
《学苑教育》
2012年第5期39-39,共1页
关键词
数学日记
作业
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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