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如何利用插图激发学生学习物理的兴趣
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摘要
教师要善于通过插图展示生活情景，趣味性的插图，可引发学生对物理知识的思考，从而激发学生的学习兴趣。
作者
张翠英
机构地区
河北省滦县高坎学区中心校
出处
《学苑教育》
2012年第5期54-54,共1页
关键词
插图
生活情景
趣味性
生活现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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