谈初中化学课的导入设计

“良好的开端是成功的一半”。精彩的导入会使学生如沐春风，如饮甘露，进入一种美好的境界。艺术地导入新课能给听者以耳目一新的美感和艺术上的享受，导课设计得好，就会迅速“激活”学生，更有效地引导学生进入学习状态。下面我根据自己的教学实践，介绍几种常见的导课方法。