优化“任务型”教学途径设计的小尝试

课程标准提倡采用“任务型”的教学途径教学方法，引导学生去思考、调查、讨论、交流和合作，学习和使用英语来完成学习任务。“任务型”的课堂教学就是在英语学科的教学目标确定之后，教师需要分析和理解来完成任务所需要的其他知识以及需要采用的教学方法和教学技能等。