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直面问题自然引导——《圆锥的体积》教学思考与实践被引量：1

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摘要苏教版六年级（下册）《圆锥的体积》是传统教学内容。教师在教学中一般都安排数学实验。

作者曹光金

机构地区南京市六合区龙池小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2012年第2期24-25,共2页 Research and Review on Education

关键词《圆锥的体积》教学思考引导学生实践自然数学实验教学内容六年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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教育研究与评论（小学教育教学）

2012年第2期

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