立足于儿童的“可能性”教学

教学思考苏教版二年级（上册）《可能性》一课是小学阶段概率内容的一节起始课，其主要教学目标是：通过丰富的数学活动帮助学生初步感受生活中常见的确定现象和不确定现象，体会不确定现象中的随机性，从而帮助学生初步触摸随机数学中的概率思想。那么。