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如何激发学生的探究学习热情
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摘要
作为政治教师,如何激发学生学习政治课的兴趣呢? 一、注重问题情境,点燃学生探究的热情传统的教学方式往往是老师讲、学生听,老师讲得腻,学生听得也烦。我们知道,“学起于思,思源于疑,疑解于问”,.思维因问题而发动,因问题而深入,并以问题的最终解决为目的。所以,教师需要精心创设问题情境,激发学生学习新知的热情,拉近学生与新知的距离。教师如果在课堂中能够巧设问题,给学生充分想象的时间和空间,学生思维的火花就能被点燃。
作者
武海渊
机构地区
山西省寿阳县教师进修学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第2期13-13,共1页
关键词
学生探究
学习热情
激发
创设问题情境
政治教师
学生思维
教学方式
政治课
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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