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小学体育课如何变得有吸引力
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摘要
体育课的吸引力就足能把学生的注意力吸引过来,让学生对体育课运动产生一种积极的认识倾向和情绪状态。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。我多年来的教学实践使我深刻地认识到,真正的体育教学,并非是从单纯传授知识技能开始的,而是从情感体验开始的,从吸引培养兴趣人手的。那么体育课如何能够吸引学生呢?下面谈谈我的看法。
作者
王东岭
机构地区
河南省郑州市中牟县狼城岗镇东狼小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第2期29-29,共1页
关键词
小学体育课
吸引力
中小学生
情绪状态
体育游戏
体育活动
体育教师
教学实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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