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摘要众所周知，2001年以来，新一轮的课程改革要求由应试教育转向素质教育，“为了一切学生的发展”。时至今日，很多教师仍旧是素质教育抓得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实。升学率仍然是各初、高中学校的生命线。面对如此尴尬的处境，老师怎样做才能使课堂真正地提高效率呢？

作者刘红丽

机构地区山西省曲沃县兴华中学

出处《新课程（教研版）》 2012年第2期48-48,共1页

关键词语文课生长素质教育应试教育 2001年课程改革高中学校升学率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

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