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课程内容的社会学浅析

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摘要 课程内容是社会对未来成员加以控制的中介,课程内容充分反映了社会统治阶级的意识形态。这种以社会主流意识形态的课程带来了许多教育不均等的现象。课程内容应加入一些“边缘群体”的文化,使之带来广泛的影响。
作者 刘芳 魏荣荣
出处 《新课程(教研版)》 2012年第2期99-99,共1页
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