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浅议评课活动的意义
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摘要
评课是对教师所授的课进行分析评价,检查教学质量、总结经验的一种方式。从评价的属性上看,几乎都属于终结性评价。本人在认真学习新课程理念的基础上,认为评课活动还应该体现先进性、人文性、过程性和发展性特点。下面是我对新形势下评课活动的理解。
作者
郑海顺
机构地区
山西省曲沃县杨谈中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第2期111-111,共1页
关键词
评课活动
终结性评价
意义
教学质量
总结经验
课程理念
先进性
人文性
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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