点滴积累成就语文

语文课程标准注重积累，无论是哪个版本的教材都辟有“积累·运用”一类的板块便是明证。是不是课本中的一些积累就能使语文素养有质的跃进呢？我看并不尽然。语文课程标准强调要有大语文观。这就提醒我们，语文积累不仅限于课堂，限于教材，还要以教材为依托、为根，触须伸向各个方面，语文素养之树才会枝繁叶茂，繁花似锦。