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第三版块:不做成果的独享者 人人在分享问题中成长——研究成果分享情景再现
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摘要
前言:爱民区教育局通过在课堂实践、成果展示、提炼成果3种途径,在全区学校推广成果,选拔培养出区名师,对他们的教学方法进行梳理。如陈广香的瘦文法,侯晓慧的语文阅读鉴赏法,康铭志的阅读批注法,柳群的自助式教学法。同时搭设平台,展示名师风格和他们的训练成长过程。实现“人人在分享问题中成长”。
作者
金华
朱凤霞
王德玲
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2012年第1期36-37,共2页
关键词
成果分享
成长过程
情景再现
版块
阅读鉴赏
课堂实践
成果展示
选拔培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2012年 第1期
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