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动态评价数学学习

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摘要评价的主要目的是为了全面地了解学生的学习状况，激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，对数学学习的评价既要关注学习结果，更要关注学生在数学实践活动中的变化和发展：既要关注学生数学学习的水平．更要关注学生在数学实践活动中所表现出来的情感和态度．

作者赵永海

机构地区山东胶南铁山街道办事处中心中学

出处《教育艺术》 2012年第2期24-24,共1页

关键词动态评价数学学习数学实践活动激励学生目标多元化学习状况评价体系学习结果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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