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我教学生读数学——《两位数加减两位数》教学

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摘要一、课前谈话，激发兴趣教师：小朋友．喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？有没有小朋友喜欢读数学书？数学书怎么读呢？读数学书还真有学问呢!它不同于一般的读书，今天这堂课上．我们一起来读数学书，好吗？学生：好!

作者王翠然

机构地区河北新乐市实验小学

出处《教育艺术》 2012年第2期55-56,共2页

关键词《两位数加减两位数》数学书学生教学课前谈话激发兴趣小朋友读书

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育艺术

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