设计巩固应用的习题要体现“四性”

设计巩固应用的习题是数学课堂教学的重要组成部分，对于巩固学生所学知识，形成技能技巧，发展思维能力起着重要作用，也是减轻学生过重课业负担的重要途径j那么，如何设计好巩固应用的习题，达到既减轻负担又提高课堂教学效率呢？笔者认为其设计要体现以下“四性”。