“圆柱的认识”教学建议

“圆柱的认识”是义务教育课程标准实验教科书人教版数学六年级下册第10～12页的教学内容，它是在学生初步认识了立体图形，掌握了长方体、正方体和圆的相关基础知识之后学习的。虽然圆柱与已经学过的长方体、正方体都属于立体图形，但它们有着明显的不同，长方体、正方体是由平面图形围成的，而圆柱是由平面和曲面围成的，这在图形的认识上又深入了一步。教学时，要引导学生经历观察、操作、思考、分析、推理、想象、发现等探究过程，逐步掌握圆柱的基本特征，进一步发展学生的空间观念。