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思想政治教育视野中的社会心态培育 被引量:18

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摘要 思想政治教育的认识功能、育人功能、疏导功能与培育良好社会心态具有内在一致性。当前,人们价值观和信仰层面的社会心态不够稳定和成熟,涉及具体领域的社会心态,信心和理性有所欠缺,特殊事件、特殊时期的社会心态比较脆弱和敏感。应当加强思想政治教育,通过增强理论解释力、提高舆论引导力、优化利益疏导力、发挥核心价值引领力,培养良好社会心态。
作者 赵静
出处 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期246-249,共4页 Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金 2011年度教育部人文社会科学青年基金项目阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部思想政治工作司组.思想政治教育原理与方法[M].北京:高等教育出版社,2010:164.
  • 2李长春.以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思想保证和精神力量[N].人民日报,2009-12-17.
  • 3马克思恩格斯全集,第2卷[M].北京:人民出版社,1956.614.

共引文献32

同被引文献130

引证文献18

二级引证文献47

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