大学生职业精神和职业素养培养途径研究——以工商管理专业为例

大学教育阶段应该重视和加强对学生职业精神、职业素养的培养。本文通过对大学生职业精神和职业素养的内涵分析， 提出了针对工商管理专业学生的高校教育，应该从大学生的敬业精神、创新能力、团队合作意识和职业技能素质等方面，对学生进行职业精神和职业素养的培养，并探讨了以培养学生的职业理想、加强学生职业意识、强化准实践性课程的开设、重视实践和实训教学环节、引入拓展训练的教育模式等大学生职业精神和职业素养的培养途径。