期刊文献+

关于化学实验中的管理和观察研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 通过实验教学可使学生加深对课堂知识的理解,有利于发展学生的智力,培养学生的观察能力、思维能力、自学能力分析问题和解决问题的能力。
作者 乔爱霞
出处 《管理观察》 2012年第4期99-100,共2页 Management Observer
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部