大学生创业心理素质现状与教育对策

调查显示,大学生对创业的认知趋于理性,但对投身自主创业存在一定程度的恐惧心理。创业心理素质的缺失是大学生创业恐惧心理的重要影响因素,而创业心理素质的提升和创业教育具有密切联系。从参与创业学习的行为取向来看.大学生对于自身参与创业方面的学习缺乏自主性和自觉性。不同创业倾向的学生在创业心理意识和创业心理能力方面差异显著,创业倾向性越强的大学生,创业心理素质越高。不同创业学习经历的学生在创业心理意识、创业心理能力和创业人格方面差异显著.学习过创业课程的学生创业心理素质明显优于未学习过创业课程的学生。推进大学生自主创业,创业心理教育和创业心理支持系统的建构亟待完善。