摘要
网络和短信已成为大学生最常用的联系方式。这种交往方式呈现出一定的特点:现实交往和虚拟交往构成二重交往形式,大学生的交往意识更加自觉开放,交往更加方便快捷,交往范围更为扩大,交往关系更趋平等。大学生交往方式变革中还存在一些问题值得注意,如"面具"与诚信品格的形成、"游移"与确定性的引导、"唯乐"与传统权威的消解、"多中心"与集体主义教育、"孤独"与交往合理模式重建等。应对大学生交往方式的变革,要注重建立和完善"领导-研究-工作"体系,使相关研究成果进入大学生德育课程,发挥辅导员队伍在建设交往合理模式中的关键性作用。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2012年第1期90-95,共6页
Ideological & Theoretical Education
基金
上海市教育委员会
上海市教育发展基金会"阳光计划"项目"网络低俗文化对高校德育的负面影响及对策研究"(项目编号:10YG06)
上海市教育科学项目"网络和短信交往对大学生个性发展的二重效应研究"(项目编号:B05042)的阶段性研究成果
