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实施“三生教育” 促进人类幸福
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摘要
我们一直在关注发端云南、走向全国、世界关注的生命教育、生存教育和生活教育。我们有责任参与、宣传、推动“三生教育”的实施。我们调查发现.“三生教育”自2008年在云南实施以来,现在已经在全闰各省市有关地区和学校展开,收到了比较显著的效果,受到了国内外各界社会人士、特别是教育界的广泛关注和参与。我们认为“三生教育”继承、丰富和发展了现代教育思想.促进了现代教育体系建设,构建了现代教育价值,促进了教育体制改革创新。
出处
《中国西部》
2012年第6期1-2,共2页
Western China
关键词
“三生教育”
人类幸福
现代教育思想
教育体系建设
现代教育价值
2008年
生命教育
生活教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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