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美国1990-2005高职教育的发展
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1
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摘要
美国高等职业技术教育,为美国社会各阶层培养了许多高级技术人才,促进了社会经济、政治等各方面的发展,同时也成为世界高等职业教育的典范之一,为其他各国提供了借鉴的经验。本文从其学生特征、专业设置变化、教师结构三个方面研究了1990年—2005年美国高职教育的发展变化。
作者
胡英芹
罗巧花
机构地区
广州铁路职业技术学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2012年第1期63-66,71,共5页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
美国高职教育
学生特征
专业设置
教师结构
启示
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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