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备课与教学的有效衔接
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摘要
备课和教学是一对孪生兄弟.他们相互依赖,相互促进。备好课是有效教学的前提,同时,备课与教学衔接的好坏也会直接影响到教学的效果。衔接不好.备课与课堂教学就会出现“两张皮”的现象。而对着教案照本宣科,忽视师生间的互动,教学也不可能取得好的效果。笔者以美术教学为例,谈谈备课如何与教学有效衔接。
作者
汤美霞
机构地区
福建省厦门市钟宅民族小学
出处
《中国民族教育》
2012年第2期37-37,共1页
Ethnic Education of China
关键词
有效教学
有效衔接
备课
孪生兄弟
教学衔接
课堂教学
美术教学
教案
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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