从信息化角度看《统计学》教学改革

随着社会信息化、网络化的发展,统计数据收集、处理、信息发布等相关理论和方法不断创新。本文提出针对统计信息化过程中出现的新特点、新技术、新方法,把信息技术融入《统计学》课程的教学改革中,培养复合型的统计信息人才。