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论个性发展与教育分流被引量：1

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摘要个性发展既是人性发展的本质体现,也是社会发展的动力源泉,更是教育改革的目标追求。教育分流不仅要适应社会分化的需要,也是适应和满足人的个性发展的要求。但是在过去的思考中,对二者的相互关系却探讨甚少,由此导致认识的误区与实践的迷惘。在深化教育改革、全面推进素?..

作者董泽芳程学才

机构地区华中师大管理学院

出处《江西教育科研》 2000年第1期9-12,共4页 Jiangxi Educational Research

关键词教育改革个性发展教育分流中国

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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参考文献4

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江西教育科研

2000年第1期

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