Photoshop图像处理课堂教学反思

Photoshop课程是计算机专业和艺术设计专业中一门重要的应用基础课程,但在教学过程和效果来看,普遍高校都存着学生对课程兴趣不高、自觉性差、教学方法单一、考核方法陈旧等问题,从而在很大程度上影响了这门课程的拓展,就此问题从教学内容和方法上分别阐述如何提高教学质量,如何发散学生创意设计的思维。