韩国特殊教育发展经纬(上)

Ⅰ.特殊教育简史从古时起,韩国人受到三大宗教(儒教、佛教、道教)所倡导的人道主义的道德原则诸如仁慈、博爱的影响,就崇尚关怀穷人和残疾人的理念。以农业社会为基础的庞大的家族体系,很看重血统和家庭出身。从不因为家族中某人的残疾而侮辱或抛弃他。朝鲜时代的书堂(小学)的教育守则之一是:'当你遇到乞丐时,不要叫他乞丐,当你遇到盲人时,也不要叫他盲人。